学好英语必须开口练，在我们这个现代开放的社会，天性害羞内向已经不适合它的发展了。

（一）先学字母音标 

通过熟悉26个字母的发音，训练字母的音标，一方面可以使字母的发音从理性上读得更规范；另一方面，对国际音标有感性认识，觉得英语跟汉语一样，也有一套给它们的形注的音。

（二）音节与元音字母的发音变化规律

英语的拼读已经反映出其读音了，应该了解英语单词的拼读规律。英语是一种拼音文字，如果不认真总结单词里每个音节的读音规则，不把单词的拼写形式与其读音联系在一起，不清楚单词的拼写形式和读音之间的内在对应关系，那么，记英语单词就会成为沉重的负担。 

而掌握读音规则，可以把英语单词的拼写和读音做为一个整体来掌握，见到一个单词就可以根据其拼写形式读其音；反过来，听到一个单词的发音，就能够根据其读音拼写出这个单词来。这样把拼写和拼读当成一个整体来对待。记住了词形，也就记住了读音，记住了读音也就等于记住了这个词的拼写形式。

（三） 以嘴耳为学习工具，减少对眼睛的依赖。

语言的的产生与形成的顺序，无论是语音本身的历史还是个人母语的掌握，都是先有语音后有文字，所以我们学习一门外语也必须贯彻“听说持平”的原则。如果一开始就用眼睛看着课本学，就会在无意中形成“耳听为虚”的现象。很多人练习英语听力多年而久攻不克，根源就在于此。

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